Mặc dù mới cùng thi đấu với Capdervila một giải đấu. Mến mộ một con người tài đức vẹn toàn. tôi Trịnh Đình Dương, giảng viên bóng đá Trường ĐH TDTT TpHCM , HLV trưởng trung tâm Bóng đá Nam Việt, nghe tin Vua phủi Capdervila mở lớp dạy bóng đá trẻ em cộng đồng. Tôi xin gửi tặng:
I. CHƯƠNG TRÌNH – TIẾN TRÌNH – GIÁO ÁN DẠY BÓNG ĐÁ TRẺ EM CỘNG ĐỒNG LỨA TUỔI 3-8. (làm tài liệu tham khảo).
MỤC ĐÍCH – NHIỆM VỤ – YÊU CẦU CỦA LỨA TUỔI 3-8
A. Mục đích: Mục đích của chương trình huấn luyện bóng đá ban đầu (3-8 tuổi)
– Cũng cố sức khỏe, đảm bảo cho cơ thể các em tiếp tục lớn lên và phát triển một cách tự nhiên. đây là giai đoạn “vui mà vận động”
– Hình thành các kỹ năng và kỹ xão cần thiết cho lao động và các hoạt động có ích cho xã hội.
– Giáo dục lối sống tích cực, hình thành ở các em các chuẩn mực đạo đức cần thiết.
– Gây thói quyen yêu thích tập luyện thể dục thể thao. Phát triển hứng thú bền vững về bóng đá cho các em.
B. Nhiệm vụ: Thông qua các buổi học bình thường đặc biệt là các trò chơi vận động:
– Giúp các em có được những kỹ năng (đi, chạy có nhịp điệu và nhẹ nhàng), (nhảy tại chổ và có đà, tiếp đất nhẹ nhàng), sử dụng được các cách (ném và bắt bóng khác nhau, leo trèo) và (các bài tập thể dục đơn giản).
– Phát triển các khả năng thị giác, thính giác, xúc giác và phát âm to rõ.
– Phát triển tốt các cơ quan bên trong như tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa, trao đổi chất, đặc biệt các tuyến mồ hôi bài tiết chất độc.
– Phát triển thể lực chung.
C. Yêu cầu: Giáo viên khi thực hiện chương trình cần phải nắm rõ:
– Các em ở độ tuổi này không phải là đối tượng chịu sức ép của việc huấn luyện kỹ thuật, thể lực, chiến thuật và thi đấu dành thành tích. Đây la giai đoạn tập luyện chủ yếu dưới hình thức vui chơi (huấn luyện và chơi phải vui), các cuộc thi đấu nên tổ chưc thoải mái và trên sân bóng nhỏ, sân bóng nhỏ đơn thuần là để các em tiếp xúc nhiều với bóng hơn, khoảng cách giữa 2 cầu môn không lớn và tất cả các cầu thủ đều có thể bảo vệ khung thành và tấn công ghi bàn. Bằng cách này các em hoàn toàn được tự do và rất vui thích trong cuộc chơi.
– Cần phải hiểu rằng không nên áp đặt các em ở lứa tuổi non trẻ này phải học các yếu tố kỹ thuật lặp đi lặp lại, vì ở các em khả năng tập trung bị hạn chế và rất dể bị đảng trí. Ở lứa tuổi này, các em nên được động viên khuyến khích chơi bóng thoải mái mà không bị sức ép tâm lý của việc phải cố giành thắng lợi hoặc nhanh chóng đạt được thành công ngay.
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HỌC CỦA LỨA TUỔI 3 -8.
I. HỌC TẬP KỸ THUẬT
1.1. KỸ THUẬT KHÔNG BÓNG:
1.1.0. Các trò chơi gây thói quyen yêu thích tập luyện thể thao
1.1.1. Kỹ thuật chạy trong bóng đá.
1.1.2. Kỹ thuật nhảy trong bóng đá.
1.1.3. Kỹ thuật đi bộ trong bóng đá.
1.1.4. Kỹ thuật phối hợp và sự thăng bằng.
1.2. KỸ THUẬT CÓ BÓNG:
1.2.1. Làm quyen với bóng.
1.2.2. Cảm giác bóng.
1.2.3. Kỹ thuật nhận bóng.
1.2.4. Kỹ thuật dẫn bóng.
1.2.5. Kỹ thuật đá bóng.
1.3. PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG
1.2.1. Trò chơi phát triển mềm dẻo, khéo léo.
1.2.2. Trò chơi phát triển sức nhanh chung.
1.4. BỔ TRỢ CHIẾN THUẬT CÁ NHÂN
1.3.1. Trò chơi bổ trợ chiến thuật phòng ngự cá nhân .
1.3.2. Trò chơi bổ trợ chiến thuật tấn công cá nhân.
II. RÈN LUYỆN CÁC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CAO ĐẸP
2.1. Tiên học lễ, hậu học văn.
III. RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG SỐNG
3.1. Văn hóa xếp hang.
3.2. Kỹ năng giao tiếp.
II.TIẾN TRÌNH, GIÁO ÁN GIẢNG DẠY (GỬI QUA MAIL NHÉ)
III. CÁC GIÁO ÁN MẪU
IV. VIDEO GIÁO ÁN MẨU DẠY BÓNG ĐÁ TRẺ EM LỨA TUỔI 3-8
1.NHẬN LỚP, CHÀO HỎI (3-5 phút)
2.KHỞI ĐỘNG TRƯỚC KHI VÀO TẬP (15-20 Phút)
3.TRÒ CHƠI LÀM QUYEN VỚI BÓNG, TRÒ CHƠI GÂY THÓI QUYEN YÊU THÍCH TẬP THỂ THAO (10-15 phút)
4.MỘT BÀI TẬP KỸ NĂNG VỚI BÓNG (10-15 Phút)
5. THI ĐẤU, CHIA 2 ĐỘI HÌNH THI ĐẤU (10 -15 Phút)
LƯU Ý: Ở lứa tuổi này tất cả là trò chơi (All Game). Với đặc điểm lứa tuổi còn non trẻ, niềm tin còn mong manh, sự chú ý không tập trung, tư duy không logic vì thế dạy lứa tuổi này không được nóng vội, cho phép sai lầm và không hướng tới sự hoàn thiện sớp. Đặc biệt vỏ đại nảo chưa phát triển nên chúng ta không tập đánh đầu lứa tuổi nhỏ này. Thời gian 1 buổi tập từ 60-80 phút.
Để lại một phản hồi